Science Podcast: Myths and Realities |
Participate and share : Poster
Myriam Alvarez Regina Favela Guillermina Molinar Elizabeth Pinzon Karima Martinez Constanza Rubio
Learn how to integrate audio storytelling to increase curiosity about chemical reactions that occur every day. Connect the theory with the students' experiments to help them in their reflections of how chemistry works in their lives. By creating a podcast, students gain understanding of chemistry.
Audience: | Teachers, Technology coordinators/facilitators |
Skill level: | Beginner |
Attendee devices: | Devices useful |
Attendee device specification: | Smartphone: iOS Laptop: Mac Tablet: iOS |
Topic: | Communication & collaboration |
Grade level: | 6-12 |
Subject area: | Science |
ISTE Standards: | For Educators: Designer
Creative Communicator
|
Additional detail: | Student presentation |
In this session attendees will have a clear understanding of how to implement a student podcast in their science classroom.
The students podcast explains the do's and don'ts of chemical combinations, how to make mixtures or work with some products in the lab and in home.
Creating the podcast from research, experiment, script, recording, editing, and final published.
The objective of this presentation is to show our students podcast and tech to all attendees about tools to implement to create and publish a podcast. Have access to tutorials and methodology of this project.
In this project you will learn to:
1) Listen our Podcast examples an ideas to implement in any subject.
2) Rules for create a Podcast and rubric to evaluate it.
3) Apps and tutorials to replied this project.
Mauleón, M. L. y C.L. (2012). Química I. México, D.F.: Ed. Gafra, editores. 1a ed.
Mora G. V. M. (2013). Química I. México, D.F.: Ed. ST. 4a ed
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